https://revista.uniguacu.com.br/index.php/iguazu/issue/feed IGUAZU SCIENCE 2025-12-18T17:08:49+00:00 Open Journal Systems <p>A Revista <strong>Iguazu Science</strong> tem a missão de publicar contribuições científicas que abrangem todas as áreas do conhecimento descritas pelo CNPq, desde que a pesquisa apresente uma contribuição para o desenvolvimento do conhecimento teórico e metodológico do saber. A revista é uma publicação quadrimestral, composta pelas seções de artigos, relatos de experiências, resenhas e entrevistas especiais.<br />A Revista<strong> Iguazu Science</strong> possui um Conselho Editorial composto por mestres e doutores, que exercem a função de avaliar e garantir a qualidade da publicação, emitindo pareceres sobre as matérias da revista. Os trabalhos submetidos são apreciados por dois avaliadores. Caso haja pareceres divergentes, o editor encaminhará o trabalho para um terceiro avaliador. Os pareceres são analisados e acatados pelo Conselho de Redação.</p> https://revista.uniguacu.com.br/index.php/iguazu/article/view/38 DADOS EDITORIAIS 2023-10-25T13:05:40+00:00 Fábio Corbari fabio.corbari@hotmail.com <p>DADOS EDITORIAIS</p> 2025-12-18T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 IGUAZU SCIENCE https://revista.uniguacu.com.br/index.php/iguazu/article/view/217 APRESENTAÇÃO 2025-12-18T12:51:31+00:00 Janaina Maria da Costa rfdsromulo@gmail.com <p>Apresentamos, com satisfação institucional, o dossiê da Revista Iguazu Science, que reafirma seu propósito de ser um espaço de divulgação científica voltado à produção acadêmica dos estudantes da FACULDADE UNIGUAÇU E UNIGUAÇU FOZ, promovendo o fortalecimento da pesquisa como eixo essencial da formação universitária. Nesta oitava edição, reunimos estudos que evidenciam o compromisso dos cursos de graduação com a investigação aplicada, o desenvolvimento regional e a integração entre universidade e sociedade. <br>Os trabalhos apresentados contemplam diferentes áreas do conhecimento e emergem de situações reais vivenciadas pelos estudantes em estágios, práticas de campo, projetos de extensão e atividades de pesquisa, muitos deles foram realizados diretamente em parceria com escolas, instituições de saúde, organizações comunitárias, propriedades rurais, serviços públicos e demais ambientes sociais que fazem parte do território de atuação da UNIGUAÇU e UNIGUAÇU FOZ, esses contextos ampliam a formação acadêmica e possibilitam que a pesquisa produza impactos concretos na realidade local. <br>Esta edição destaca não apenas a diversidade temática dos estudos, mas também a consolidação de práticas investigativas que valorizam a observação crítica, o rigor metodológico e a responsabilidade ética, nestes artigos que demonstram capacidade de análise, domínio conceitual, sensibilidade para questões sociais e disposição para contribuir com soluções viáveis e fundamentadas para as demandas da comunidade. Ao mesmo tempo, refletem o amadurecimento científico dos estudantes e o papel fundamental dos docentes orientadores na condução de projetos consistentes e socialmente relevantes. <br>Ao reunir essas produções, a Iguazu Science fortalece sua missão de estimular a cultura da pesquisa na graduação, promover a socialização do conhecimento e incentivar a continuidade dos estudos acadêmicos, em novas investigações, pois acreditamos que a formação de profissionais críticos, éticos e preparados para atuar em cenários complexos depende, necessariamente, da articulação entre teoria, prática e compromisso social, dimensões que estão presentes em cada artigo desta edição. <br>A Comissão Organizadora agradece a todos os autores, orientadores, avaliadores e colaboradores que contribuíram para a realização deste volume, nosso desejo é que esta leitura inspire novos projetos, estimule o pensamento científico e reforce a importância de uma universidade comprometida com o desenvolvimento humano, tecnológico e social.</p> 2025-12-18T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2025 IGUAZU SCIENCE https://revista.uniguacu.com.br/index.php/iguazu/article/view/218 EDITORIAL 2025-12-18T13:04:15+00:00 Fábio Aristimunho Vargas fabioaristimunho@gmail.com <p>Com grande satisfação apresentamos a oitava edição da Revista Iguazu Science, consolidando mais um ciclo de produção científica que reflete o compromisso da Uniguaçu com a pesquisa, a inovação e a difusão do conhecimento. Esta edição reúne estudos que exploram diferentes áreas, promovendo diálogo interdisciplinar e aproximando comunidade acadêmica, pesquisadores e sociedade. <br>A revista chega ao final de 2025 fortalecida por contribuições que expressam a vitalidade da ciência produzida em nossa instituição. Os trabalhos publicados resultam de investigações rigorosas, dedicação dos autores e compromisso dos avaliadores que, de forma criteriosa, asseguram a qualidade editorial que caracteriza a Iguazu Science. <br>Agradecemos a todos os docentes, discentes e pesquisadores externos que contribuíram para esta edição, seja por meio da submissão de artigos, pareceres ou apoio técnico. Reafirmamos, ainda, nosso propósito de estimular a pesquisa científica em suas múltiplas dimensões e de manter a revista como espaço de referência para divulgação do conhecimento. <br>Desejamos uma leitura proveitosa e inspiradora. Que os estudos apresentados aqui motivem novas reflexões, colaborações e pesquisas. <br>Boa leitura!</p> 2025-12-18T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2025 IGUAZU SCIENCE https://revista.uniguacu.com.br/index.php/iguazu/article/view/120 AS PERSPECTIVAS DOS PAIS ATÍPICOS SOBRE O PAPEL DO TERAPEUTA OCUPACIONAL NA INCLUSÃO DAS ESCOLAS REGULARES DE SÃO MIGUEL DO IGUAÇU 2024-12-02T19:46:10+00:00 Bruna Scarpari Eidt Scarpari brunaeidt97@outlook.com Andreia Kukul Vogelmann regisvogel@gmail.com <p>Resumo: O estudo abordou as perspectivas de pais de crianças com necessidades educacionais especiais sobre o papel do terapeuta ocupacional na inclusão escolar em São Miguel do Iguaçu, PR. Objetivou-se identificar as contribuições do TO, destacando práticas para inclusão e desenvolvimento. Foram coletados relatos de pais, explorando desafios, ganhos e percepções. A pesquisa qualitativa revelou que o TO desempenha papel essencial na adaptação do ambiente escolar, promovendo estratégias inclusivas, autonomia e integração dos alunos. As intervenções englobam atividades pedagógicas, sociais e AVD, demonstrando benefícios significativos no desenvolvimento e na participação ativa das crianças no contexto escolar regular.</p> <p>&nbsp;</p> 2025-12-18T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 IGUAZU SCIENCE https://revista.uniguacu.com.br/index.php/iguazu/article/view/185 PROGRAMA DE PREVENÇÃO DE RECAÍDAS NO TRANSTORNO DE USO DE SUBSTÂNCIAS (TUS) PSICOATIVAS 2025-07-26T01:30:32+00:00 Daniela Rodriguez Rodas dr7506409@gmail.com Francisco Erlane de Souza chicoerlane@hotmail.com Sara Cristina Wandrowski Froes sarawandrowski@gmail.com <p>A dependência de substâncias psicoativas é um desafio relevante na saúde pública, agravado por fatores como vulnerabilidade social e reincidência após a abstinência. A prevenção de recaídas é essencial para manter a abstinência e melhorar a qualidade de vida. Práticas como psicoeducação, <em>Mindfulness</em> e Terapias Cognitivo-Comportamentais (TCC) têm se mostrado eficazes no fortalecimento de habilidades emocionais e cognitivas, promovendo autorregulação e enfrentamento de gatilhos. Também é bastante aceita a utilização da Terapia do Esquema, a qual tem a capacidade de auxiliar esse processo, enquanto a Arteterapia, ajuda no processo de restaurar a expressão emocional e a autoestima. Esse Projeto consiste em um programa preventivo realizado em quatro encontros grupais para homens adultos com Transtorno por Uso de Substâncias, além de outro encontro com familiares, o qual visa oferecer suporte emocional e fortalecimento dos fatores de proteção psíquica e social.</p> 2025-12-18T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2025 IGUAZU SCIENCE https://revista.uniguacu.com.br/index.php/iguazu/article/view/183 PROMOÇÃO DO ENVELHECIMENTO SAUDÁVEL: A PSICOGERONTOLOGIA E A ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR NO CUIDADO AO IDOSO 2025-07-15T02:00:08+00:00 Rafael Cardoso Pietsch rafaelpietschp@gmail.com Fernanda Rodrigues Lemes fernandalemnz@gmail.com Patrícia Wionczak psi.patriciawionczak@gmail.com Luísa Machado de Oliveira Marquezini omarqueziniluisa@gmail.com Cristina Cristóvão Ribeiro da Silva cristinaribeiroft@gmail.com Janaina Maria da Costa janainacosta.jmc@gmail.com <p>O estudo promove o envelhecimento saudável por meio da psicogerontologia e de uma abordagem multidisciplinar no cuidado ao idoso. Realizado no Condomínio do Idoso em Foz do Iguaçu, visou melhorar a qualidade de vida com intervenções psicoeducativas e sociais focadas em socialização, estimulação cognitiva, autocuidado e fortalecimento da rede de apoio. A pesquisa-intervenção qualitativa contou com aplicação da Escala de Propósito de Vida. Os resultados indicam que a abordagem integrada fortaleceu vínculos emocionais, autonomia e qualidade de vida, comprovando a eficácia das ações para o bem-estar e a funcionalidade dos idosos.</p> 2025-12-18T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2025 IGUAZU SCIENCE https://revista.uniguacu.com.br/index.php/iguazu/article/view/197 A PERCEPÇÃO DA EFETIVIDADE DAS MEDIDAS PROTETIVAS DA LEI MARIA DA PENHA SOB A PERSPECTIVA PSICOLÓGICA DAS VÍTIMAS 2025-10-29T00:17:57+00:00 Emanuelli de Souza Campagnaro emanueli.camp0212@gmail.com Fernanda Settecerze Rodrigues fernanda.settecerze@gmail.com <p class="western" align="justify"><span style="font-family: Arial, serif;">A violência doméstica contra a mulher constitui um grave problema social e de saúde pública, que demanda atenção não apenas jurídica, mas também psicológica. O presente estudo se propõe a a</span><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: medium;">nalisar como as mulheres em situação de violência doméstica percebem e vivenciam, no plano psicológico, as medidas protetivas previstas na Lei Maria da Penha. </span></span><span style="font-family: Arial, serif;">Para tal, foi realizada, uma pesquisa bibliográfica exploratória do tipo qualitativa e de escopo da literatura, a partir da leitura primária de títulos, resumos e palavras chave, buscando estudos científicos produzidos entre 2020 e 2025, nas bases de dados Redalyc e BDTD. Os achados indicam que a efetividade das medidas protetivas depende não apenas da sua aplicação ágil, mas também da continuidade do atendimento e da fiscalização. A percepção de proteção está fortemente vinculada à presença de uma rede de apoio intersetorial e acolhedora, com destaque para o papel dos profissionais da psicologia e assistência social. Além disso, fatores subjetivos como culpa, ambivalência afetiva e dependência emocional interferem significativamente na sensação de segurança, evidenciando a importância de uma abordagem psicossocial integrada.</span></p> 2025-12-18T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2025 IGUAZU SCIENCE https://revista.uniguacu.com.br/index.php/iguazu/article/view/198 AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA DO ENVELHECIMENTO COGNITIVO: UM ESTUDO SOBRE A DETECÇÃO PRECOCE DE DÉFICITS COGNITIVOS EM IDOSOS 2025-10-29T02:01:14+00:00 Eduardo Queiroz Machado eduqpsico@gmail.com Bruno Rafael Delgado Augusto bruno.delgado1988@gmail.com Sara Cristina Wandrowski Froes sara_cristinafroes@hotmail.com Fernanda Settecerze Rodrigues fernanda.settecerze@gmail.com <p class="western" lang="en-US" align="justify"><span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: small;">No presente trabalho, apresenta-se uma revisão integrativa da literatura sobre avaliação neuropsicológica do envelhecimento cognitivo, enfatizando a avaliação precoce de déficits cognitivos dos idosos. O envelhecimento pode ocasionar mudanças nas funções cognitivas, sendo necessário diferenciar declínio cognitivo normal do demente uma vez que este conduz à situação patológica, como a demência. O principal objetivo é apurar qual instrumento é mais útil na prática clínica para a avaliação precoce das alterações. Os estudos analisados foram publicadas entre 2019 e 2024, oriundos de pesquisa em bases como PubMed; Scielo e </span></span><span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: small;">BVS</span></span><span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: small;">. Os resultados apontam que a avaliação neuropsicológica desempenha e contribui significativamente para a intervenção precoce e, na melhoria da qualidade de vida do</span></span><span style="font-family: Cambria, serif;"><span style="font-size: small;"> idoso.</span></span></p> 2025-12-18T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2025 IGUAZU SCIENCE https://revista.uniguacu.com.br/index.php/iguazu/article/view/203 IMPLEMENTAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA COMUNICAÇÃO FUNCIONAL EM ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA 2025-11-10T12:17:32+00:00 Edimara Zanatta edimara.zanatta@escola.pr.gov.br Taiza Fernanda Ramalhais Ramalhais ramalhaistf@gmail.com <p>O</p> <p>presente artigo apresenta os resultados de uma pesquisa-ação realizada na Escola de Educação Especial Emílio Mudrey (APAE – Anahy/PR), que teve como objetivo investigar a eficácia da implementação de metodologias ativas no desenvolvimento da comunicação funcional em crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA). A pesquisa envolveu um participante, aluno de quatro anos, nível 2 de suporte, com características de prejuízo na linguagem funcional e inabilidade social. Foram aplicadas cinco sessões com foco em atividades práticas e digitais, incluindo jogos, histórias, exploração musical e recursos tecnológicos. Os resultados evidenciam avanços na expressão verbal, atenção compartilhada e interação social, além de aumento da motivação e engajamento durante as atividades. As análises indicam que metodologias ativas potencializam a aprendizagem significativa e a inclusão, reforçando a importância de abordagens personalizadas e integradas para o desenvolvimento da comunicação em alunos com TEA.</p> 2025-12-18T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2025 IGUAZU SCIENCE https://revista.uniguacu.com.br/index.php/iguazu/article/view/202 O USO DO PROGRAMA EDUCACIONAL TIX LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: 2025-11-10T12:12:12+00:00 Taiza Fernanda Ramalhais Ramalhais ramalhaistf@gmail.com Luciene Aparecida Nunes Estevão luciene_apae@hotmail.com Edimara Zanatta edimara.zanatta@escola.pr.gov.br Márcia dos Santos Nascimento nascimentom581@gmail.com <table> <tbody> <tr> <td width="230"> <table width="100%"> <tbody> <tr> <td> <p><strong><em>Histórico de submissão:</em></strong></p> <p><strong><em>&nbsp;</em></strong></p> <p>Recebido em:</p> <p>Aceite:</p> <p>Publicação <em>online</em>:</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> </td> </tr> </tbody> </table> &nbsp;</td> </tr> </tbody> </table> <p>O presente artigo tem como objetivo relatar a experiência pedagógica da Escola Educação Especial Emílio Mudrey, da APAE de Anahy, com a implantação do Programa Educacional TiX Letramento (PETL), ferramenta de tecnologia assistiva voltada ao letramento e à comunicação de alunos com deficiência. O estudo tem caráter descritivo e qualitativo, configurando-se como um relato de experiência. O programa foi implantado de forma gradual, com formação continuada dos docentes, utilização de um aparelho em regime de comodato e atuação de professores multiplicadores. Os resultados indicam avanços significativos na autonomia, engajamento e protagonismo dos estudantes, além de melhorias no reconhecimento de letras, palavras, sons e conceitos matemáticos básicos. O uso do TiX Letramento contribuiu para ampliar a acessibilidade pedagógica e fortalecer práticas inclusivas, revelando-se um recurso inovador e eficaz na educação especial.</p> 2025-12-18T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2025 IGUAZU SCIENCE https://revista.uniguacu.com.br/index.php/iguazu/article/view/204 CONHECIMENTO SOBRE O ECA ENTRE ALUNOS DO 5º ANO: UM ESTUDO NO ÂMBITO DO DIREITO EDUCACIONAL 2025-11-10T12:39:40+00:00 Taiza Fernanda Ramalhais Ramalhais ramalhaistf@gmail.com Maria Helena Ramalhais Filetti mariahelenaramalhais@gmail.com <p>Este artigo apresenta os resultados de um estudo piloto realizado com alunos do 5º ano do Ensino Fundamental de uma escola pública situada no oeste do Paraná. O principal objetivo da pesquisa foi investigar o nível de conhecimento dos estudantes sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), uma lei brasileira criada para proteger os direitos e definir os deveres das crianças e adolescentes. Para isso, foram aplicados questionários com perguntas objetivas e dissertativas, além de observações em sala de aula e análise de documentos escolares. Os dados coletados mostram que os estudantes têm maior familiaridade com os direitos previstos pelo ECA do que com os deveres. Os resultados reforçam a necessidade de inserir esse conteúdo de forma mais clara, contínua e participativa nas práticas pedagógicas escolares, fortalecendo desde cedo a formação cidadã dos estudantes.</p> 2025-12-18T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2025 IGUAZU SCIENCE https://revista.uniguacu.com.br/index.php/iguazu/article/view/206 OFICINA DE JARDINAGEM COMO ESTRATÉGIA NA PROMOÇÃO DA AUTONOMIA E SAÚDE MENTAL DE PESSOAS EM RECUPERAÇÃO DO USO DE SUBSTÂNCIAS PSICOATIVAS 2025-11-11T23:51:32+00:00 Kézia Rodrigues de Souza familiadakezia@gmail.com Vivian de Cássia da Silva e Silva vivianviviane123@gmail.com Josiane Heck josianeheck@hotmail.com.br <p>Resumo <br>Este estudo analisou as contribuições da oficina de jardinagem para a <br>promoção da autonomia e da saúde mental de acolhidos em uma Comunidade <br>Terapêutica. Participaram 16 homens maiores de 18 anos, com coleta de <br>dados por questionário quantitativo. Os resultados indicaram redução da <br>ansiedade, sensação de paz, fortalecimento de vínculos interpessoais e maior <br>organização dos pensamentos e emoções. A prática estimulou paciência, <br>responsabilidade e engajamento coletivo, mostrando-se um recurso <br>terapêutico eficaz. Conclui-se que a jardinagem, enquanto oficina terapêutica, <br>favorece a reabilitação psicossocial e o bem-estar, alinhando-se aos objetivos <br>da Terapia Ocupacional em saúde mental. </p> <p>Palavras-chave: terapia ocupacional, dependência química, saúde <br>mental, interação social, oficina.</p> <p><br>Abstract / resumen <br>This study analyzed the contributions of the gardening workshop to the <br>promotion of autonomy and mental health of individuals admitted to a <br>Therapeutic Community. The research involved 16 male participants over 18 <br>years of age, wi th data collected through a quantitative questionnaire. The <br>results indicated a reduction in anxiety, a sense of peace, strengthening of <br>interpersonal bonds, and greater organization of thoughts and emotions. The <br>practice stimulated patience, responsibility, and collective engagement, <br>demonstrating its effectiveness as a therapeutic resource. It is concluded that <br>gardening, as a therapeutic workshop, supports psychosocial rehabilitation <br>and well-being, consistent with the goals of Occupational Therapy in mental <br>health. </p> <p>Keywords: occupational, therapy, substance dependence, mental <br>health, social interaction, workshop.</p> 2025-12-18T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2025 IGUAZU SCIENCE https://revista.uniguacu.com.br/index.php/iguazu/article/view/210 BASFOLIAR® TOP NO TRATAMENTO DE SEMENTES DE MILHO E SUA IMPLICAÇÃO NO VIGOR DE PLÂNTULAS 2025-11-19T13:35:29+00:00 Rogher Perico rogherperico0@gmail.com Pablo Wenderson Ribeiro Coutinho pablowenderson@hotmail.com Thaís Caroline Engel engel.thais@outlook.com Emerson Alexandre da Rosa emersonnhrosa@gmail.com <p>O milho (<em>Zea mays</em> L.), é uma das principais culturas agrícolas mundiais, sendo necessário práticas e manejos adequados para garantir seu máximo potencial produtivo. Nesse contexto, o tratamento de sementes tem se mostrado uma prática essencial, ao aplicar métodos e produtos que visam melhorar o desempenho das sementes. Dessa forma, o experimento teve como objetivo avaliar o resultado de diferentes doses de Basfoliar® Top, no tratamento de sementes de milho. O experimento foi conduzido em um Delineamento Inteiramente Casualizado, onde os tratamentos foram compostos por cinco doses do produto Basfoliar® Top (0; 1,0; 1,5; 2,0 e 2,5 ml/kg), com quatro repetições, sendo que cada parcela é composta por 50 sementes. As amostras foram preparadas em sacos plásticos resistentes, com as dosagens já estabelecidas, e com adição de 0,15 ml de água em cada tratamento, facilitando o contato das sementes com produtos. Após os tratamentos, foram realizados os testes de germinação (G%), índice de velocidade de germinação (IVG), tempo médio de germinação (TMG), além de avaliar o comprimento da parte aérea, comprimento da parte radicular e massa seca de plântulas. Após o experimento, foram realizadas as análises e interpretações dos dados tabelados, e constatou-se que não houve diferenças significativas das variáveis avaliadas perante o teste de germinação diante dos tratamentos realizados, o que sugere que o produto Basfoliar® Top em diferentes doses não compromete a capacidade germinativa nem o vigor de sementes de milho. Assim, não houve impacto negativo no potencial fisiológico das plântulas, onde todos os tratamentos expressam resultados semelhantes e positivos, sugerindo que o uso de bioestimulantes pode ser uma alternativa complementar do tratamento de sementes.</p> 2025-12-18T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2025 IGUAZU SCIENCE https://revista.uniguacu.com.br/index.php/iguazu/article/view/84-93 O IMPACTO DAS PRÁTICAS DA RELIGIÃO CRISTÃ NA DEPRESSÃO 2025-10-28T22:57:35+00:00 Joana D'arc Santos Bueno joanadarcsantosbueno@gmail.com Tamyres Gabrieli Bertoldi Trevisol tamyresbertoldi05@gmail.com Fernanda Settecerze Rodrigues fernanda.settecerze@gmail.com <p class="western" lang="en-US" align="justify"><span style="font-family: Cambria, serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="pt-BR">A depressão é um dos transtornos mentais mais prevalentes no mundo e afeta milhões de pessoas, comprometendo seu bem-estar emocional, social e psicológico. No contexto da fé cristã, práticas como oração, leitura bíblica, participação em cultos e apoio da comunidade religiosa têm sido apontadas como fontes de esperança, sentido e enfrentamento para indivíduos em sofrimento psíquico. Este trabalho tem como objetivo investigar os impactos das práticas religiosas cristãs no enfrentamento da depressão. Para isso, serão realizadas entrevistas com pessoas que já apresentaram sintomas depressivos e que frequentam a fé cristã há pelo menos 1 ano. Espera-se como resultados que a fé cristã traga benefícios emocionais, sociais e psicológicos no combate a depressão.</span></span></span></p> 2025-12-18T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2025 IGUAZU SCIENCE https://revista.uniguacu.com.br/index.php/iguazu/article/view/200 NÍVEIS DE SAÚDE MENTAL EM DOCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL I DE MEDIANEIRA – PR 2025-11-01T16:11:52+00:00 Erica Rover ericarover6@gmail.com Leticia Farina farinaleticia11@gmail.com Fernanda Settecerze Rodrigues fernanda.settecerze@gmail.com <p class="western" lang="en-US" align="justify"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="pt-BR">A saúde mental dos professores é impactada pela exposição constante aos desafios da profissão, que comprometem o equilíbrio socioemocional e a saúde psíquica. O presente artigo se propõe a investigar os estressores que afetam o bem-estar psicológico dos docentes, bem como analisar os métodos que os profissionais costumam utilizar para enfrentar as adversidades do ofício. A pesquisa foi realizada com professores que atuam no Ensino Fundamental I (1</span></span></span><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: medium;"><span lang="pt-BR">º</span></span></span><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="pt-BR"> ao 5º ano) de escolas públicas localizadas em Medianeira, Paraná. Adotou-se como metodologia entrevistas semiestruturadas, com a finalidade de descrever os resultados observados. Identificou-se, como principais resultados, que a sobrecarga de trabalho, indisciplina dos alunos, desvalorização profissional, falta de apoio institucional e a infraestrutura escolar são fatores que afetam a saúde emocional e refletem-se no corpo físico. Para gerenciar o estresse, os docentes apresentam hábitos pessoais que envolvem exercício físicos, lazer e acompanhamento psicológico. </span></span></span></p> 2025-12-18T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2025 IGUAZU SCIENCE https://revista.uniguacu.com.br/index.php/iguazu/article/view/214 SUPRESSÃO DE PLANTAS DANINHAS POR DIFERENTES ESPÉCIES DE PLANTAS DE COBERTURA 2025-11-20T20:17:36+00:00 Felipe Castelan castelanfelipe7@gmail.com Pablo Wenderson Ribeiro Coutinho pablowenderson@hotmail.com Karina Kestring kaakestring@hotmail.com Emerson Alexandre da Rosa emersonnhrosa@gmail.com Diego Urubatan Andrade de Alcantara diegodavyd@gmail.com <p>O presente trabalho teve como objetivo avaliar a eficiência de diferentes espécies utilizadas como adubos verdes na redução da infestação de plantas espontâneas em sistema de plantio direto, buscando alternativas sustentáveis que diminuam a dependência do uso de herbicidas. O experimento foi conduzido entre abril e julho de 2025, no município de Medianeira, região Oeste do Paraná, sob clima subtropical úmido. O delineamento experimental adotado foi em blocos casualizados com seis tratamentos: aveia-preta (<em>Avena strigosa</em>), trigo-mourisco (<em>Fagopyrum esculentum</em>), nabo forrageiro (<em>Raphanus sativus</em>), milheto (<em>Pennisetum glaucum</em>), braquiária (<em>Urochloa ruziziensis</em>) e uma testemunha sem cobertura. O manejo das coberturas foi realizado conforme o ciclo fenológico de cada espécie, com o tombamento mecânico no início da floração. A coleta de dados foi realizada por meio da metodologia fitossociológica de Mueller-Dombois e Ellenberg (1974), determinando-se os índices de frequência, densidade, abundância e valor de importância (IVI) das espécies espontâneas. Os resultados evidenciaram que todas as coberturas reduziram significativamente a presença das principais infestantes, com destaque para o nabo forrageiro e a aveia-preta, que apresentaram maior eficiência na supressão de <em>Bidens pilosa, Richardia brasiliensis, Commelina benghalensis</em> e <em>Conyza bonariensis</em>, sendo esta última totalmente ausente nas áreas cobertas. O efeito físico da palhada e a liberação de compostos alelopáticos foram determinantes para a redução da germinação de sementes fotoblásticas positivas e da densidade populacional das infestantes. Conclui-se que o uso de adubos verdes constitui uma alternativa eficaz e ecologicamente correta para o manejo sustentável do solo e das plantas espontâneas, promovendo conservação ambiental e maior estabilidade produtiva nos sistemas agrícolas</p> 2025-12-18T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2025 IGUAZU SCIENCE https://revista.uniguacu.com.br/index.php/iguazu/article/view/201 ACOLHIMENTO DE MÃES ENLUTADAS: ENTRE A DOR E A RESSIGNIFICAÇÃO 2025-11-03T20:00:43+00:00 Claudete Reggiolli Colangelo Colangelo clo@wdi.com.br <p>O artigo apresenta a experiência do <strong>Grupo de Apoio ao Luto </strong>que desde a pandemia de Covid-19 oferece suporte emocional e social a pessoas enlutadas. A proposta fundamenta-se em três eixos: acolhimento, participação ativa e mediação reflexiva, promovendo espaço seguro de escuta, validação e ressignificação das perdas. O relato de caso descreve uma sessão marcada pela presença de mães em luto pela perda de filhos, em que a facilitadora compartilhou sua própria experiência de perda. O uso do autorrelato mostrou ser eficaz, legitimando as dores individuais e oferecendo esperança de reconstrução. Destaca-se o papel fundamental dos grupos de acolhimento na redução do isolamento, na validação das emoções e na promoção de vínculos de apoio mútuo, pois embora a perda seja irreparável, é possível encontrar novos sentidos e preservar simbolicamente os laços afetivos.</p> <p><strong>Palavras-chave</strong>: Grupos de apoio, Luto, Perda de filho, Reestruturação.</p> 2025-12-18T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2025 IGUAZU SCIENCE https://revista.uniguacu.com.br/index.php/iguazu/article/view/213 BASFOLIAR® TOP NO TRATAMENTO DE SEMENTES DE SOJA E SUA IMPLICAÇÃO NO VIGOR DE PLÂNTULAS 2025-11-20T19:35:50+00:00 Augusto Cesar Wandscheer augustocesarw2@gmail.com Pablo Wenderson Ribeiro Coutinho pablowenderson@hotmail.com Thaís Caroline Engel engel.thais@outlook.com <p>A cultura da soja (<em>Glycine max</em>) é uma cultura altamente propagada na agricultura brasileira, sendo de grande importância comercial. Devido sua importância, o vigor e germinação das sementes, são fundamentais para o indicativo de produção e saúde de plantas. Esses fatores influenciam diretamente o desenvolvimento inicial e consequentemente, a produtividade final. O objetivo da pesquisa foi avaliar o impacto de diferentes doses de Basfoliar® Top, fertilizante bioativador, contendo nitrogênio, fósforo e extrato da alga <em>Ecklonia maxima</em>. O experimento foi conduzido em Delineamento Inteiramente Casualizado (DIC), onde foram analisadas quatro repetições com cinco tratamentos em diferentes dosagens; sendo elas 0 (testemunha sem tratamento), 1,0 ml, 1,5ml, 2,0ml, 2,5ml, dose utilizada (ml 100 kg<sup>-1</sup> de sementes). Avaliando a Germinação (G%), Índice de Velocidade de Germinação (IVG), Tempo Médio de Germinação (TMG), Comprimento de Parte Área (CPA), Comprimento de Parte Radicular (CPR) e Massa Seca Total (MST). Após a experimentação e intepretação dos resultados, constata-se que não houve diferença significativa dentre as variáveis analisadas perante as doses avaliadas, sugerindo que o produto Basfoliar® Top em diferentes doses não compromete a germinação e vigor de sementes de <em>Glycine max</em>, considerando o uso de bioestimulante como algo opcional dentro do tratamento de sementes.</p> 2025-12-18T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2025 IGUAZU SCIENCE https://revista.uniguacu.com.br/index.php/iguazu/article/view/193 SOCIOLOGIA RURAL 2025-09-26T23:42:41+00:00 Jose Francisco Costa Junior josecosta5078@gmail.com João Vitor Junges joaovvjunges@gmail.com Edevan Schmitt edevanschmitt12345.ruguinha@gmail.com Eduardo Camatti eduardo52ch@gmail.com Paulo Schrader paulo.schrader@hotmail.com Karina Kestring kaakestring@hotmail.com <p>A sociologia rural estuda as relações sociais, econômicas e culturais que ocorrem no campo. Ela analisa como os agricultores, trabalhadores rurais e comunidades do meio rural vivem, produzem e se organizam, observando temas como uso da terra, tecnologia agrícola, êxodo rural, conflitos agrários e impacto da modernização. Seu objetivo é compreender as mudanças e permanências nas formas de trabalho, nas tradições e na interação entre o rural e o urbano.</p> 2025-12-18T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2025 IGUAZU SCIENCE https://revista.uniguacu.com.br/index.php/iguazu/article/view/211 ACESSIBILIDADE PARA SURDOS NOS SERVIÇOS DE SAÚDE 2025-11-19T20:31:17+00:00 Tainar Lemes Sperfeld tainasperfeld@hotmail.com Natan Reis Azarias natanreisazarias@hotmail.com <p>Este estudo teve como objetivo analisar a acessibilidade para surdos nos serviços de saúde, com foco na comunicação e na qualidade do atendimento. O estudo foi relevante devido à importância de garantir que os surdos tivessem acesso igualitário aos serviços de saúde, sem enfrentarem barreiras que comprometessem sua saúde e bem-estar. A pesquisa foi realizada por meio de um questionário com surdos que frequentavam a escola AMESFi, com o objetivo de coletar dados sobre suas experiências e percepções sobre a acessibilidade nos serviços de saúde. Os resultados evidenciaram que a totalidade dos participantes já enfrentou dificuldades de comunicação com profissionais de saúde e que a presença de profissionais capacitados em Libras é praticamente inexistente. Verificou-se ainda a ausência de estruturas acessíveis nas instituições de saúde, a dependência de familiares para intermediar a comunicação e uma percepção generalizada de insatisfação quanto à acessibilidade. A discussão apontou que esses achados estão em consonância com pesquisas nacionais que identificam barreiras semelhantes, como a falta de preparo profissional, ausência de intérpretes e de recursos de apoio, esses fatores comprometem a autonomia e a segurança do paciente surdo.</p> 2025-12-18T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2025 IGUAZU SCIENCE https://revista.uniguacu.com.br/index.php/iguazu/article/view/212 ACESSIBILIDADE DE CADEIRANTES: QUAIS OS PRINCIPAIS DESAFIOS? 2025-11-19T23:31:09+00:00 Tainara Nunes da Cunha tainaranunescunha468@gmail.com Roberto Sparenberg roberto.sparenberg@gmail.com <p>As pessoas com deficiência física, especialmente cadeirantes, necessitam de políticas públicas que garantam acessibilidade, autonomia e inclusão social. Este estudo qualitativo, baseado em pesquisa bibliográfica, analisa desafios enfrentados por cadeirantes em contextos domiciliares, profissionais e sociais, avaliando a infraestrutura urbana e suas barreiras arquitetônicas, sociais e atitudinais. Destaca-se o papel da Terapia Ocupacional na promoção da autonomia e participação social. Os resultados indicam que, apesar das dificuldades cotidianas, a conscientização social e o comprometimento do poder público são essenciais para reduzir obstáculos e ampliar a inclusão.</p> 2025-12-18T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2025 IGUAZU SCIENCE